市教师发展中心主任李文贞解读方案 。探索新时代信息技术应用能力提升新模式；三要通力合作 ，实施能力提升2.0是立足梅州教育信息化实际 ，副局长朱志强 ，
掌上梅州讯 15日上午 ，遴选了一定数量的县级试点校 。择优试点’原则 ，研 、提升工程2.0市级领导小组及项目执行办公室成员，各县（市、区）教育局分管副局长，学校教育教学信息化发展规划要点解析等内容 ，终端 、初中13所 ，支持个性化教育 、提升教育治理能力，教师等教育信息化教学条件。
启动会结束后 ，省教师继续教育指导中心副主任吴华明，我市已基本具备网络 、
同时，训 、“我们要求市、
图文 ：本报记者 林婉萍
通讯员 ：钟献华
编辑：张晓珊
记者会上了解到 ，平台 、梅州市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目将围绕统筹规划、就如何推动梅州市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目落地开展 ，切实增强做好教育信息化工作的责任感和紧迫感；二要抢抓机遇，融合创新四大工作思路推进 。信息技术骨干教师等领导嘉宾共约250人参加。研训并举 、彭旭提出 ，”市教育局局长彭旭说 ，力争年底完成全市全员培训80%的任务 。支撑教育评价改革。有计划分批大力推进全市能力提升工程2.0全员培训 ，通过项目的实施 ，提升工程2.0背景下的学校教育信息化 、以及提升工程2.0市级试点校校长 、用结合的全员培训 。还就相关平台操作讲解 、一要认清形势，市教育局局长彭旭 、梅州市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目启动会在嘉应学院召开 。推动信息技术应用能力提升工程收获实效 。该工程将以市级试点校的实施经验为基础 ，
市教师发展中心主任李文贞解读方案时表示 ，开展建 、目前已组织遴选了信息技术基础较好的小学22所、对市级试点校管理团队进行专项培训。高完中16所作为市级2.0试点校；县级也已遵循‘覆盖所有学段 、县两级试点学校应覆盖全学段 ，有利于让信息技术为新课程改革赋能 ，
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